新課程以（）為理論基礎(chǔ)。

研究型課程注重的是開闊學(xué)生的知識(shí)視野。

在我國(guó)，課程具體表現(xiàn)為課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書。

真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是盧梭。

學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。

課程標(biāo)準(zhǔn)是由國(guó)家教育主管部門統(tǒng)一制定的有關(guān)學(xué)校教學(xué)教育工作的指導(dǎo)性文件。

以下關(guān)于課外活動(dòng)的論述，正確的是（）。

文化發(fā)展對(duì)學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（）。

根據(jù)教學(xué)的任務(wù)，課的類型可分為（）、（）、（）、（）。

現(xiàn)代學(xué)校課程必須反映現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人的要求以及內(nèi)容和手段的更新變化。