提示型教學方法一定會導致學生的被動學習。

教學對話產(chǎn)生和維持的基本依托是（）。

蘇格拉底的“精神助產(chǎn)術”的哲學基礎是：（），“自我”、（）在其哲學中處于首要地位。

自主型教學方法的含義

恰當運用自主型教學方法能夠充分尊重每一個學生的個性差異和學習風格。

呈示是借助各種靜態(tài)的教學手段如掛圖、模型等而提示內容的方法，是一種直觀教學方法。

自主型教學方法的最根本特征是（）。

評價是學生自主學習效果的基本保證。

提示型教學方法主要包括四種形式：“示范”、“（）”、“（）”“口述”。

展示是通過把事物、現(xiàn)象的經(jīng)過與過程直觀地、動態(tài)地呈現(xiàn)出來而進行教學的方法。