判斷題與表現(xiàn)不佳的員工進(jìn)行績效反饋時,要遵循“水晶球”原則,溝通時要特別注意技巧,要避免直接沖突,避免對抗,要保持良好的溝通效果,遇到員工對考核結(jié)果有強(qiáng)烈的不認(rèn)同、不接受時,可以適當(dāng)對考核結(jié)果進(jìn)行微調(diào),以達(dá)到統(tǒng)一意見。
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最新試題
“教練技術(shù)”被譽(yù)為本世界最具革命性和效能的管理技術(shù),已成為當(dāng)今歐美企業(yè)界提高生產(chǎn)力的最新、最有效的管理方法之一。
題型:判斷題
以下選項(xiàng)中哪些是“贊”的步驟()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在使用教練技術(shù)中,教練與被教練者有著共同的目標(biāo)和目的地。
題型:判斷題
沖突只有在轉(zhuǎn)化為個人恩怨時才有害,但它完全有可能超脫于個人恩怨之外。
題型:判斷題
示對與示錯相結(jié)合對于會影響安全及質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)先示范對的再示范錯的接著講解錯的會造成什么后果。
題型:判斷題
不完整的技能傳授是指()。
題型:多項(xiàng)選擇題
化解情緒中不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教練技術(shù)在任何場合、任何地點(diǎn)、任何條件下都能使用。
題型:判斷題
技能傳授六步法中好的示范要做到四個結(jié)合,包括:()。
題型:多項(xiàng)選擇題
化解消極情緒的方法有:()。
題型:多項(xiàng)選擇題