單項選擇題以下教育措施中與人權教育沒有直接關系的是（）。
A.學習了解重要的人權文件
B.學會尊重他人、尊重自己
C.了解保障自己合法權益的方式與方法
D.培養(yǎng)良好的社會公共精神
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題聯(lián)合國《兒童權利公約》第29條第2款強調的是（）。
A.教育應培養(yǎng)兒童對人權和基本自由的尊重
B.教育應充分發(fā)展學生的個性
C.教育應致力于國際理解與溝通
D.教育應培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識
2.單項選擇題可持續(xù)發(fā)展的思想形成于二十世紀哪個年代（）。
A.60
B.70
C.90
D.80
3.單項選擇題據(jù)1995年統(tǒng)計我國800多所高校共承擔國家自然科學基金項目的（）。
A.60%
B.50%
C.40%
D.30%
4.單項選擇題科學的體制化始于下列哪個時期（）。
A.十一二世紀
B.十三四世紀
C.十七八世紀
D.十八九世紀
5.單項選擇題科學技術知識的再生產(chǎn)有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。
A.科學實驗
B.社會經(jīng)驗
C.生產(chǎn)勞動
D.學校教育
最新試題
在多媒體時代，黑板板書必將退出歷史的舞臺。
題型：判斷題
有效的聽課評課應注意什么？
題型：問答題
教育機智是指教師在教育教學工作中審時度勢、隨機應變處理問題的能力。它是教師一種教育教學藝術的體現(xiàn)，它集中表現(xiàn)出教師的熱忱、經(jīng)驗、膽識、修養(yǎng)、技巧等。在下面列舉的選項中，不構成教師教育機智的選項是（）
題型：單項選擇題
教師的自我評價能力也是教師教學的（）。
題型：單項選擇題
你認為下列處理同事關系時的做法，不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
大學課堂教師教學角色包括（）
題型：多項選擇題
根據(jù)單元明確的教學目的、任務、要求、重點、難點及其相應的教學方法，進一步從實際出發(fā)，認真研究解決單元各項計劃具體落實的備課，稱之為（）
題型：單項選擇題
良好班風形成的標志是（）
題型：單項選擇題
班主任工作最核心的職責是（）
題型：單項選擇題
當教師發(fā)現(xiàn)有的學生思想溜號時，不直接批評，而是表揚全班同學，或表揚比較好的學生，從而對思想溜號的學生發(fā)出警告。這種處理學生課堂不良紀律行為的策略稱為（）
題型：單項選擇題