單項(xiàng)選擇題語言測試按分?jǐn)?shù)解釋的方法分為標(biāo)準(zhǔn)參照測試、()。
A.交際性測試
B.常模參照測試
C.主觀性測試
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1.單項(xiàng)選擇題語言測試按命題方法分為()、綜合性測試、交際性測試。
A.水平測試
B.診斷測試
C.分立式測試
2.單項(xiàng)選擇題語言測試按評分的客觀化程度分為()和主觀性測試兩種。
A.分立式測試
B.客觀性測試
C.交際性測試
3.單項(xiàng)選擇題語言測試按用途分為學(xué)能測試、成績測試、水平測試、()四種。
A.診斷測試
B.最終測試
C.綜合測試
4.單項(xiàng)選擇題語言測試可以從測試的角度、評分方法、命題方法、成績反映方法以及()等不同角度進(jìn)行分類。
A.反饋?zhàn)饔?br />
B.可行性
C.測試的制作要求
5.單項(xiàng)選擇題英國的“劍橋英語水平證書考試”體現(xiàn)了語言測試()的作用。
A.評估教學(xué),提供反饋信息
B.推廣母語教學(xué),擴(kuò)大母語影響
C.評估人才,提供用人依據(jù)
最新試題
概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對外漢語教材研究的基本情況。
題型:問答題
為什么說教材評估是一項(xiàng)復(fù)雜的工作?
題型:問答題
怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系?
題型:問答題
我國對外漢語教學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)的關(guān)系如何?
題型:問答題
什么是客觀性題目?什么是主觀性題目?都有哪些客觀性題型?
題型:問答題
為什么說第二語言習(xí)得研究不僅僅是語言學(xué)的“消費(fèi)者”而且是語言學(xué)的“貢獻(xiàn)者”?
題型:問答題
你對把第二語言教材分為四類作何評論?
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對外漢語教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些,并加以評論。
題型:問答題
對外漢語教學(xué)的課程有什么特殊的含義?
題型:問答題
一般說來,母語為非聲調(diào)語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯(cuò)誤?
題型:問答題