A.診斷測(cè)試
B.最終測(cè)試
C.綜合測(cè)試
您可能感興趣的試卷
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A.反饋?zhàn)饔?br />
B.可行性
C.測(cè)試的制作要求
A.評(píng)估教學(xué)，提供反饋信息
B.推廣母語(yǔ)教學(xué)，擴(kuò)大母語(yǔ)影響
C.評(píng)估人才，提供用人依據(jù)
A.推廣母語(yǔ)教學(xué)，擴(kuò)大母語(yǔ)影響
B.評(píng)估教學(xué)，提供反饋信息
C.評(píng)估人才，提供用人依據(jù)
A.評(píng)估教學(xué)，提供反饋信息
B.評(píng)估人才，提供用人依據(jù)
C.推廣母語(yǔ)教學(xué)，擴(kuò)大母語(yǔ)影響
A.不定量描述
B.定量描述
C.學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效果
最新試題
試述中介語(yǔ)的定義，并簡(jiǎn)述中介語(yǔ)和對(duì)比分析、偏誤分析的關(guān)系。
簡(jiǎn)述語(yǔ)言測(cè)試的作用和目的。
《漢語(yǔ)水平語(yǔ)法等級(jí)大綱》的主要特點(diǎn)是什么？
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課程研究有哪些特點(diǎn)？
信度的基本概念是什么？如何從測(cè)量學(xué)的角度理解信度的概念？
你對(duì)把第二語(yǔ)言教材分為四類作何評(píng)論？
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些，并加以評(píng)論。
請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。
各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)？
概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對(duì)外漢語(yǔ)教材研究的基本情況。