當(dāng)代中國(guó)教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為（）

一般來(lái)說(shuō)，在以下哪些時(shí)間進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)會(huì)獲得較好的效果？（）

績(jī)效考核就是績(jī)效管理，績(jī)效考核的作用就是為薪酬發(fā)放提供依據(jù)。

（）指的是直接影響人力資源管理活動(dòng)成敗的關(guān)鍵因素，是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員最為關(guān)心的敏感環(huán)節(jié)。

關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的理論基礎(chǔ)是（）

趨中效應(yīng)：指從一個(gè)人工作績(jī)效的某個(gè)方面出發(fā)進(jìn)而對(duì)其工作績(jī)效的所有方面作出不確切的歸納評(píng)判。

標(biāo)桿基準(zhǔn)法成功的關(guān)鍵在于尋找業(yè)界最佳標(biāo)準(zhǔn)作為參照的基準(zhǔn)數(shù)據(jù)。

制定績(jī)效計(jì)劃時(shí)提倡要遵循SMART原則，這里的“A”指的是（）

績(jī)效管理在人力資源管理系統(tǒng)中處于核心地位，它與人力資源管理的其他職能模塊之間存在著非常密切的聯(lián)系。

下列不屬于績(jī)效監(jiān)控的關(guān)鍵點(diǎn)的是（）