A.想象能力
B.分析能力
C.判斷能力
D.學習能力
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A.鞠躬盡瘁型領(lǐng)導(dǎo)
B.寬厚待人型領(lǐng)導(dǎo)
C.臨危不亂型領(lǐng)導(dǎo)
D.善抓大事型領(lǐng)導(dǎo)
A.堅持賞罰分明
B.設(shè)定明確的目標,確定優(yōu)先順序
C.做事實事求是,及時發(fā)現(xiàn)問題
D.傳授經(jīng)驗,提升員工能力
A.語速
B.發(fā)音、咬字,方言等變化的運用
C.音量大小
D.語調(diào)
A.尊重團隊成員的個人生活空間
B.使團隊成員愿意從事正在進行的事情
C.面臨特別困難時及時打氣
D.工作進程要穩(wěn)定
A.使命感文化
B.執(zhí)行到位的文化
C.事業(yè)心文化
D.責任文化
最新試題
團隊決策的程序是()。
小林本來應(yīng)該加強與其他團隊成員溝通。對他而言,團隊溝通最重要的功用就是()
高效團隊具有()的特征。
強化組織執(zhí)行力的方法是戰(zhàn)略規(guī)劃落地、人員配置科學、運行機制高效、組織文化先進。
設(shè)立團隊目標需要注意的問題包括()。
中國人認可的領(lǐng)導(dǎo)類型包括臨危不亂型、善抓大事型、鞠躬盡瘁型、寬厚待人型。
根據(jù)我國相關(guān)規(guī)定,培訓費用最少應(yīng)占員工工資總額的()。
團隊文化具有的功能包括()。
該公司在團隊任務(wù)管理中采用了的方法是()
團隊一詞在20世紀下半葉多指一種科研形式,是根據(jù)攻關(guān)課題的需要,打破原來行政組織的界限,以承擔課題的某一兩個專家為核心,重組需要的各個學科的有關(guān)專家,組成團體進行研究或發(fā)展工作。