A.醞釀研究階段-形成決定階段-實施監(jiān)督階段-反饋調(diào)整階段
B.形成決定階段-醞釀研究階段-實施監(jiān)督階段-反饋調(diào)整階段
C.醞釀研究階段-形成決定階段-反饋調(diào)整階段-實施監(jiān)督階段
D.形成決定階段-醞釀研究階段-反饋調(diào)整階段-實施監(jiān)督階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.理性
B.有限理性
C.漸進
D.綜合掃描
A.團隊領導沒有適度授權(quán)
B.團隊成員缺乏有效溝通
C.沒有優(yōu)化團隊組織結(jié)構(gòu)
D.團隊缺乏合作與凝聚力
A.團隊成員都有責任感
B.團隊成員互相信任、凝聚力強
C.團隊沒有對工作質(zhì)量提出過高的要求
D.團隊成員注重溝通了解，減少了沖突和矛盾
A.引導團隊成員化解潛在矛盾
B.在團隊成員中樹立領導權(quán)威
C.培養(yǎng)團隊成員溝通力與執(zhí)行力
D.培養(yǎng)團隊成員之間的合作意識
最新試題
強化組織執(zhí)行力的方法是戰(zhàn)略規(guī)劃落地、人員配置科學、運行機制高效、組織文化先進。
團隊決策的依據(jù)包括（）。
水平距/感情距=群眾對你的態(tài)度，水平距大靠學習，感情距小主要靠（）。
社會與組織中的各種制度分為兩類：一類是激勵大家做生產(chǎn)性能力，一類是激勵大家做分配性能力的，對于團隊來說，激勵大家多作分配性努力為正確。
高效團隊具有（）的特征。
根據(jù)我國相關規(guī)定，培訓費用最少應占員工工資總額的（）。
團隊文化具有的功能包括（）。
（）決策模式主張將理性與漸進結(jié)合起來。
領導水平的提升要學會批評下屬，先表揚，再批評，再表揚的批評方法是（）。
理性決策模式以（）為基礎，認為決策者知道哪種行為可以得到最大的效果，而可以從中挑選最好的。