A.要把團(tuán)隊(duì)目標(biāo)作為全體成員的目標(biāo)
B.團(tuán)隊(duì)中不應(yīng)該允許成員個(gè)人目標(biāo)的存在
C.要保持團(tuán)隊(duì)目標(biāo)對每個(gè)成員的吸引力，不斷營造積極向上的氣氛
D.引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)常“聚焦”于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，不允許任何資源、時(shí)間、精力脫離團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的情況出現(xiàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.科學(xué)發(fā)展觀
B.成員能力
C.法律法規(guī)
D.當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)鼐唧w情況
A.目標(biāo)一致性
B.利益共同性
C.需求互補(bǔ)性
D.感情相通性
A.用漸進(jìn)分析代替周全分析
B.積小變?yōu)榇笞?br />
C.穩(wěn)中求變
D.用量變代替質(zhì)變
最新試題
中國人認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)類型包括臨危不亂型、善抓大事型、鞠躬盡瘁型、寬厚待人型。
在現(xiàn)實(shí)決策中，一般能夠得到全部詳盡的決策信息，并且預(yù)測到各種方案的實(shí)施后果。
上述案例中，該公司采用員工內(nèi)部輪崗的目的是（）
團(tuán)隊(duì)一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式，是根據(jù)攻關(guān)課題的需要，打破原來行政組織的界限，以承擔(dān)課題的某一兩個(gè)專家為核心，重組需要的各個(gè)學(xué)科的有關(guān)專家，組成團(tuán)體進(jìn)行研究或發(fā)展工作。
小林本來應(yīng)該加強(qiáng)與其他團(tuán)隊(duì)成員溝通。對他而言，團(tuán)隊(duì)溝通最重要的功用就是（）
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會批評下屬，先表揚(yáng)，再批評，再表揚(yáng)的批評方法是（）。
開發(fā)決策支持系統(tǒng)需要的條件包括（）。
增強(qiáng)組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工，做事實(shí)事求是，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，設(shè)定明確的目標(biāo)，確定優(yōu)先順序，實(shí)行后續(xù)追蹤，堅(jiān)持賞罰分明，傳授經(jīng)驗(yàn)，提升員工能力，了解自我，完善自己，做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)與管理者。
通過對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)進(jìn)行階段性分解，有利于（）
（）指的是團(tuán)隊(duì)管理的靈魂。