A.手機(jī)
B.臺(tái)式電腦
C.筆記本電腦
D.平板電腦
E.IPAD
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A.簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)環(huán)境
B.復(fù)雜多媒體環(huán)境
C.交互多媒體教學(xué)環(huán)境
D.粉筆、黑板、書(shū)本
E.電視會(huì)議系統(tǒng)
A.有效的整合
B.普通整合
C.深層次的整合
D.全方位的整合
E.實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的根本變革
A.教師信息技術(shù)應(yīng)用能力
B.學(xué)科教學(xué)能力
C.教學(xué)研究的能力
D.專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展能力
E.社會(huì)實(shí)踐能力
A.充分認(rèn)識(shí)自我
B.制定職業(yè)目標(biāo)
C.分解目標(biāo),制定職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃
D.將職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)出來(lái)—“計(jì)劃書(shū)”或“生涯建構(gòu)圖”
E.制定計(jì)劃
A.教師心理健康理論
B.自我意識(shí)理論
C.教師的自我效能感理論
D.角色理論
E.情緒理論
最新試題
關(guān)于“微格教學(xué)”,下列說(shuō)法有誤的是()。
該案例是制造教學(xué)藝術(shù)高潮的哪種方法?
一切教育教學(xué)理論、思想、觀念及規(guī)劃、設(shè)想都要靠教學(xué)實(shí)施來(lái)實(shí)現(xiàn)。
()操作是一切教學(xué)邏輯操作的基礎(chǔ)。
下列概念關(guān)系中,()是屬種關(guān)系。
在見(jiàn)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合這一課堂教學(xué)技術(shù)方法中,要以見(jiàn)習(xí)為重點(diǎn)。
下列關(guān)于“言語(yǔ)速度”說(shuō)法正確的是()。
課堂教學(xué)技術(shù)是教學(xué)理論課和教學(xué)實(shí)踐課之間的中介課程,是教學(xué)實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備課程。
根據(jù)情感停頓和邏輯停頓的需要,對(duì)語(yǔ)法停頓進(jìn)行增刪取舍,是停頓訓(xùn)練的重點(diǎn)之一。
下列屬于課堂執(zhí)教具體操作行為技術(shù)的是()。