判斷題課堂教學技術是教學理論課和教學實踐課之間的中介課程,是教學實習的前期準備課程。
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1.多項選擇題教學課堂導入藝術通常有()。
A.事例導入
B.問題導入
C.妙語導入
D.審題導入
E.自薦導入
2.單項選擇題下列屬于課堂執(zhí)教具體操作行為技術的是()。
A.教學言語、教學邏輯、教學管理
B.教學言語、教學管理、教學交往
C.教學邏輯、教學管理、教學交往
D.教學言語、教學邏輯、教學管理、教學交往
3.單項選擇題語氣由下列哪些要素構成()。
A.力度、幅度、速度、厚度
B.力度、速度、間斷、長度
C.力度、幅度、速度、間斷
D.力度、間斷、長度、厚度
4.單項選擇題關于“微格教學”,下列說法有誤的是()。
A.微格教學又稱微型教學,即縮小了的數(shù)學
B.微格教學是一種使用了現(xiàn)代化設備尤其是錄像設備的職業(yè)操作行為
C.微格教學于20世紀60年代由美國Stanford大學首先興起,稱為Stanford模式
D.微格教學是一門獨立的,特別是師范院校訓練教師的專門課程
5.單項選擇題下列概念關系中,()是屬種關系。
A.人和黃種人
B.水仙花和玫瑰花
C.雞和兔子
D.植物和動物
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課堂教學技術是教學理論課和教學實踐課之間的中介課程,是教學實習的前期準備課程。
題型:判斷題
教師在課堂上除了自己要說要聽,有時還要監(jiān)聽自己的聲音,這種自我監(jiān)督在口頭教學言語中是相對最困難的。
題型:判斷題
課堂教學技術包括()。
題型:單項選擇題
關于白板軟件的啟動方式有()
題型:多項選擇題
關于“課堂教學技術課程”,下列說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
在見習與練習相結合這一課堂教學技術方法中,要以見習為重點。
題型:判斷題
課堂上教師教學思路清晰的表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
根據(jù)情感停頓和邏輯停頓的需要,對語法停頓進行增刪取舍,是停頓訓練的重點之一。
題型:判斷題
在概念關系操作中,用以比較的概念和解釋的概念間的關系是()。
題型:單項選擇題
關于“微格教學”,下列說法有誤的是()。
題型:單項選擇題