單項選擇題在考試焦慮量表中，對得分在（）分者，有必要采取防治措施。
A、30
B、40
C、50
D、60
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1.單項選擇題下列個案技術(shù)中不是影響性技術(shù)的是（）
A、面質(zhì)
B、解釋
C、傾聽
D、具體化
2.單項選擇題以下是某位心理輔導老師與學生談話的內(nèi)容學生：班上一位同學下課時辱罵了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。老師：你告訴我，他是誰，我去找他算賬，嚴厲批評他，幫你出口氣。該老師錯誤認為（）
A、心理輔導只是單純的同情
B、心理輔導只是教導和說教
C、心理輔導只是簡單安慰
D、心理輔導只是解決特定問題
3.單項選擇題下面哪一種提問是封閉式提問（）
A、當時有沒有表示同意？
B、當時你有什么反應(yīng)
C、當時你是怎么想的？
D、你能說說你的爸爸嗎？
4.單項選擇題以下是某位心理輔導老師與學生談話的內(nèi)容來訪者：我每天生活太單調(diào)了，天天背書包上學，放學又回家，一天一天地重復，太令人乏味了。所有的事情都很枯燥，沒有新鮮刺激，沒有讓人興奮的事情。輔導員：你感到現(xiàn)在的生活非常枯燥乏味。該輔導員使用的傾聽技術(shù)是（）
A、鼓勵
B、情感反映
C、澄清
D、釋義
5.單項選擇題心理健康教育的系列目標不包括（）
A、適應(yīng)
B、發(fā)展
C、創(chuàng)造
D、完善
最新試題
應(yīng)對壓力的策略主要有哪兩種？
題型：問答題
對學生進行心理輔導時，可以將學生的案例當作典范教育其他受輔導學生。
題型：判斷題
詢問的類型有哪些？
題型：問答題
中學生學習心理有何基本特點？
題型：問答題
列舉教師指導學生掌握的幾種學習策略。
題型：問答題
一個心理健康的老師才能培育出心理健康的學生。
題型：判斷題
中學生學習心理的個體特點表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
什么是職業(yè)興趣？如何測定中學生的職業(yè)興趣？
題型：問答題
哪些認知因素和應(yīng)激反應(yīng)有關(guān)？其中哪些是積極因素，哪些是消極因素？
題型：問答題
簡述測驗信度和效度的關(guān)系？
題型：問答題