A.平衡
B.聽(tīng)
C.說(shuō)
D.讀
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.活動(dòng)名稱
B.活動(dòng)指導(dǎo)
C.活動(dòng)目標(biāo)
D.活動(dòng)準(zhǔn)備
A.2小時(shí)
B.1小時(shí)
C.半小時(shí)
D.20分鐘
A.語(yǔ)言活動(dòng)
B.健康活動(dòng)
C.社會(huì)活動(dòng)
D.科學(xué)活動(dòng)
最新試題
幼兒園活動(dòng)導(dǎo)入應(yīng)精練、巧妙、準(zhǔn)確，切不可喧賓奪主。
幼兒園具體教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的核心環(huán)節(jié)是（）
在組織幼兒園教學(xué)活動(dòng)時(shí)，貫徹啟發(fā)性原則應(yīng)該注意（）
在幼兒園教學(xué)活動(dòng)的組織中，要盡量選擇單一的教學(xué)組織形式。
發(fā)展性原則是指通過(guò)教學(xué)活動(dòng)使學(xué)前兒童獲得個(gè)體的全面和諧的發(fā)展。
在一次幼兒園教學(xué)活動(dòng)中，教師用“丟手絹”的游戲?qū)牖顒?dòng)。這屬于（）
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動(dòng)反思的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則不包括趣味性原則。
教師以班級(jí)為單位，按照各門(mén)學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，這種教學(xué)組織形式是（）
最初來(lái)源于班級(jí)授課制，組織比較嚴(yán)密，計(jì)劃性較強(qiáng)的教學(xué)組織形式是（）