A.要對活動中幼兒的發(fā)展進(jìn)行反思
B.不需要對活動方法及手段進(jìn)行反思
C.要對活動內(nèi)容進(jìn)行反思
D.要對活動目標(biāo)進(jìn)行反思
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A.興趣導(dǎo)入
B.游戲?qū)?br/>C.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入
D.直接導(dǎo)入
A.教具導(dǎo)入
B.作品導(dǎo)入
C.直接導(dǎo)入
D.游戲?qū)?/p>
A.集體教學(xué)
B.個別教學(xué)
C.分組教學(xué)
D.綜合教學(xué)
A.教師
B.幼兒
C.家長
D.教學(xué)內(nèi)容
A.活動目標(biāo)
B.活動方法
C.活動準(zhǔn)備
D.活動延伸
最新試題
幼兒園教學(xué)是教師想教什么就教什么的活動。
教師在制定教學(xué)計劃時,不用考慮《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求。
教師在教學(xué)活動中應(yīng)盡量避免和減少()
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動反思的說法,錯誤的是()
教師在一次教學(xué)活動中看到兒童的興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)變到了蜻蜓上時,就調(diào)整了原來的教學(xué)活動安排。這符合幼兒園教學(xué)活動的()
教師應(yīng)在活動中充分調(diào)動每一位幼兒的積極性,促進(jìn)每一位幼兒在原有的水平上不斷得到發(fā)展。
在科學(xué)活動中,教師們經(jīng)常以小組為單位進(jìn)行活動。這種教學(xué)活動的主要形式是()
直接導(dǎo)入是指教師直接運(yùn)用簡潔明快的語言闡明活動的目的和要求,使幼兒明確活動的主要任務(wù)的一種導(dǎo)入形式。
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動過程組織與實(shí)施的說法,錯誤的是()
幼兒園具體教學(xué)活動實(shí)施的核心環(huán)節(jié)是()