單項(xiàng)選擇題最初來(lái)源于班級(jí)授課制,組織比較嚴(yán)密,計(jì)劃性較強(qiáng)的教學(xué)組織形式是()

A.自主活動(dòng)
B.集體活動(dòng)
C.小組活動(dòng)
D.個(gè)別活動(dòng)


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1.單項(xiàng)選擇題幼兒園教學(xué)活動(dòng)結(jié)束時(shí),教師為了拓展幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果,應(yīng)該做好()

A.活動(dòng)反思
B.活動(dòng)延伸
C.活動(dòng)導(dǎo)入
D.活動(dòng)準(zhǔn)備

2.單項(xiàng)選擇題幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的活動(dòng)準(zhǔn)備,一般分為物質(zhì)準(zhǔn)備和()

A.幼兒準(zhǔn)備
B.場(chǎng)地準(zhǔn)備
C.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
D.教具準(zhǔn)備

4.單項(xiàng)選擇題“最近發(fā)展區(qū)”理論告知我們?cè)诮M織幼兒園教學(xué)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)遵守()

A.發(fā)展性原則
B.啟發(fā)性原則
C.思想性原則
D.直觀性原則

5.單項(xiàng)選擇題教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)盡量避免和減少()

A.消極等待
B.個(gè)別指導(dǎo)
C.游戲環(huán)節(jié)
D.小組互動(dòng)

最新試題

發(fā)展性原則是指通過(guò)教學(xué)活動(dòng)使學(xué)前兒童獲得個(gè)體的全面和諧的發(fā)展。

題型:判斷題

幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的活動(dòng)準(zhǔn)備,一般分為物質(zhì)準(zhǔn)備和()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中不需要進(jìn)行活動(dòng)反思。

題型:判斷題

教師在一次教學(xué)活動(dòng)中看到兒童的興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)變到了蜻蜓上時(shí),就調(diào)整了原來(lái)的教學(xué)活動(dòng)安排。這符合幼兒園教學(xué)活動(dòng)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場(chǎng)時(shí),不需要提前明確參觀目標(biāo)。

題型:判斷題

在幼兒園教學(xué)活動(dòng)實(shí)施時(shí),不需要活動(dòng)延伸環(huán)節(jié)。

題型:判斷題

在科學(xué)活動(dòng)中,教師們經(jīng)常以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。這種教學(xué)活動(dòng)的主要形式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園教學(xué)是教師想教什么就教什么的活動(dòng)。

題型:判斷題

在組織幼兒園教學(xué)活動(dòng)時(shí),貫徹啟發(fā)性原則應(yīng)該注意()

題型:多項(xiàng)選擇題

教學(xué)評(píng)價(jià)有助于提高教師教育教學(xué)水平,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,促使教師生動(dòng)活潑地進(jìn)行教學(xué)。

題型:判斷題