單項選擇題教師以班級為單位，按照各門學科教學大綱規(guī)定的內(nèi)容進行教學，這種教學組織形式是（）
A.集體教學
B.個別教學
C.分組教學
D.綜合教學
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1.單項選擇題“最近發(fā)展區(qū)”理論告知我們在組織幼兒園教學過程當中應遵守（）
A.發(fā)展性原則
B.啟發(fā)性原則
C.思想性原則
D.直觀性原則
2.單項選擇題教師在教學活動中應盡量避免和減少（）
A.消極等待
B.個別指導
C.游戲環(huán)節(jié)
D.小組互動
3.單項選擇題以下關于幼兒園教學活動反思的說法，錯誤的是（）
A.要對活動中幼兒的發(fā)展進行反思
B.不需要對活動方法及手段進行反思
C.要對活動內(nèi)容進行反思
D.要對活動目標進行反思
4.單項選擇題在“噪音污染”的活動中，教師首先提問：“小朋友每天都要聽到各種聲音，請你們說一說聽到過哪些聲音”，屬于（）
A.興趣導入
B.游戲?qū)?br/>C.經(jīng)驗導入
D.直接導入
5.單項選擇題在一次幼兒園教學活動中，教師用“丟手絹”的游戲?qū)牖顒?。這屬于（）
A.教具導入
B.作品導入
C.直接導入
D.游戲?qū)?/p>
最新試題
以下關于幼兒園教學活動反思的說法，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
教學評價有助于提高教師教育教學水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，促使教師生動活潑地進行教學。
題型：判斷題
衡量幼兒園一節(jié)教學活動好壞的主要尺度是（）的正確制定和達成。
題型：單項選擇題
最初來源于班級授課制，組織比較嚴密，計劃性較強的教學組織形式是（）
題型：單項選擇題
在幼兒園教學活動實施時，不需要活動延伸環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
以下關于幼兒園教學活動過程組織與實施的說法，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場時，不需要提前明確參觀目標。
題型：判斷題
教師在制定教學計劃時，不用考慮《幼兒園教育指導綱要》的要求。
題型：判斷題
演示導入是指教師以演示實驗、操作教玩具的方式激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒產(chǎn)生了解演示中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因的一種導入形式。
題型：判斷題
幼兒園教學活動方法的選用為實現(xiàn)活動目標服務。
題型：判斷題