單項(xiàng)選擇題某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或預(yù)測性上具有的新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識(shí)的科學(xué)記錄稱為()。

A.學(xué)術(shù)論文
B.畢業(yè)論文
C.自然科學(xué)論文
D.社會(huì)科學(xué)論文


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1.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者對下屬很友善,而且更多地考慮下屬的要求,關(guān)懷下屬是()。

A.指示型領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與型領(lǐng)導(dǎo)
D.成就指向型領(lǐng)導(dǎo)

2.單項(xiàng)選擇題利用系統(tǒng)觀念來網(wǎng)絡(luò)組合設(shè)想的創(chuàng)造發(fā)明方法稱為()。

A.形態(tài)分析法
B.智力激勵(lì)法
C.綜攝法
D.類比法

3.單項(xiàng)選擇題教師課堂教學(xué)中,思維的準(zhǔn)確性表現(xiàn)在()。

A.在課堂教學(xué)上是知識(shí)表述科學(xué)、準(zhǔn)確
B.在課堂上思路清晰、有條理
C.在課堂教學(xué)上對教材內(nèi)容處理恰當(dāng)
D.在教學(xué)中能多方向、多側(cè)面的思索問題

4.單項(xiàng)選擇題教師的首要任務(wù)是()。

A.教學(xué)
B.做好思想品德教育工作
C.關(guān)心學(xué)生健康
D.學(xué)術(shù)

5.單項(xiàng)選擇題將所有要進(jìn)行評價(jià)的職務(wù)列在一起,兩兩配對比較,這種方法稱為()。

A.配對比較法
B.強(qiáng)迫分配法
C.簡單排序法
D.交替排序法

最新試題

信息的主要特性包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

基于工作標(biāo)準(zhǔn)的績效評價(jià)方法主要包括了()

題型:多項(xiàng)選擇題

以下表示績效結(jié)果的概念的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)論文類型不是按照課題性質(zhì)這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分的?()

題型:單項(xiàng)選擇題

()指的是對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。

題型:單項(xiàng)選擇題

個(gè)人績效是組織績效的根本和基礎(chǔ),只有使個(gè)人工作績效最大化,才有可能使組織績效最大化。

題型:判斷題

一個(gè)完整的績效申訴體系應(yīng)該包括確定申訴參與方、界定申訴范圍、明確申訴管轄權(quán)和設(shè)計(jì)申訴程序等環(huán)節(jié)。

題型:判斷題

績效管理在人力資源管理系統(tǒng)中處于核心地位,它與人力資源管理的其他職能模塊之間存在著非常密切的聯(lián)系。

題型:判斷題

績效管理的一種直接表現(xiàn)形式就是根據(jù)崗位說明書的內(nèi)容對崗位進(jìn)行管理,工作分析做好了,崗位說明書才能更科學(xué)合理,根據(jù)崗位說明書做的績效管理方案才更科學(xué)可行,崗位、部門所產(chǎn)出的績效才最優(yōu)。

題型:判斷題

當(dāng)代中國教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為()

題型:多項(xiàng)選擇題