單項選擇題()不僅可以在細微處考察應(yīng)聘者的情況,而且可以通過定量的方法比較各個應(yīng)聘者在不同方面的情況。
A.策略分析法
B.工作分析法
C.歷史分析法
D.等級評定法
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1.單項選擇題1979?1988年屬于我國人員素質(zhì)的發(fā)展過程中的()。
A.停滯階段
B.復(fù)蘇階段
C.初步應(yīng)用階段
D.繁榮發(fā)展階段
2.多項選擇題按照測評客體可將測評分為()
A.領(lǐng)導(dǎo)干部測評
B.中層管理人員測評
C.一般人員測評
D.動態(tài)測評
E.靜態(tài)測評
3.多項選擇題測評類型按照測評時間劃分有()。
A.日常測評
B.期中測評
C.期末測評
D.定期測評
E.不定期測評
4.多項選擇題人才素質(zhì)測評包括()
A.兒童測評
B.學(xué)生測評
C.成人測評
D.智力測評
E.人員素質(zhì)測評
5.多項選擇題素質(zhì)的穩(wěn)定性包含素質(zhì)表現(xiàn)出的()
A.可分解性
B.層次性
C.一致性
D.持續(xù)性
最新試題
基礎(chǔ)知識測評
題型:名詞解釋
企業(yè)人員測評的最終步驟是()
題型:單項選擇題
演講分為()和有準(zhǔn)備的演講。
題型:填空題
在建立崗位考核指標(biāo)時,有—項指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”,這屬于()
題型:單項選擇題
情境面試
題型:名詞解釋
在進行期限安排時需要充分考慮的因素有()
題型:多項選擇題
根據(jù)特性一因素理論,下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是()
題型:單項選擇題
基礎(chǔ)知識測評又稱為廣度考試或()。
題型:填空題
使不同被測評者的成績具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細的評價是()
題型:單項選擇題
()的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性,提高人員測評與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
題型:填空題