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A.同一次測(cè)評(píng)只能針對(duì)一個(gè)重要的測(cè)評(píng)目標(biāo)開(kāi)展
B.同一次測(cè)評(píng)中可能要完成多個(gè)測(cè)評(píng)目標(biāo)
C.測(cè)評(píng)目標(biāo)的確定要符合人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的科學(xué)性要求
D.在實(shí)施素質(zhì)測(cè)評(píng)前,為了減少不必要的誤差必須要提前收集一些測(cè)評(píng)過(guò)程中所需的資料和數(shù)據(jù)
E.確定人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)容時(shí),越全面越好
A.被測(cè)評(píng)者的職務(wù)層次
B.被測(cè)評(píng)者的企業(yè)產(chǎn)品特點(diǎn)
C.被測(cè)評(píng)者的組織管理方式
D.測(cè)評(píng)的目的
E.測(cè)評(píng)的主體
最新試題
當(dāng)測(cè)評(píng)誤差來(lái)自于測(cè)評(píng)本身時(shí),下列不屬于防范措施的是()
人員測(cè)評(píng)信息的可靠性分析包括()
使不同被測(cè)評(píng)者的成績(jī)具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評(píng)價(jià)是()
在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)量化時(shí),將指標(biāo)“專業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個(gè)等級(jí)并賦值,這采用的量化形式是()
下列可以應(yīng)用于測(cè)評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)的有()
在建立崗位考核指標(biāo)時(shí),有—項(xiàng)指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”,這屬于()
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時(shí),通過(guò)比較其各自在市場(chǎng)中能購(gòu)買幾個(gè)雞蛋來(lái)賦值,這采用的是()
企業(yè)人員測(cè)評(píng)的最終步驟是()
當(dāng)使用S-R-T測(cè)評(píng)模式間接測(cè)評(píng)個(gè)體相應(yīng)的特質(zhì)時(shí),T表示的是()
演講分為()和有準(zhǔn)備的演講。