你可能感興趣的試題

填空題
非結(jié)構(gòu)化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和（）。
答案：框架
填空題
履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和（）。
答案：工作業(yè)績
填空題
（）的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性，提高人員測評與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
答案：筆試
填空題
基礎(chǔ)知識測評又稱為廣度考試或（）。
答案：綜合考試
填空題
在面試測評的實施過程中，問、（）、察等測評技巧會直接影響測評的準(zhǔn)確性。
答案：聽
填空題
題目的延展性是指面試題目的形式及內(nèi)容應(yīng)具有一定的（）。
答案：靈活性
填空題
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn)，推測其對崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個要素，即測評內(nèi)容、測評目標(biāo)及其（）的一種表格。
答案：未來
多項選擇題
下列可以應(yīng)用于測評指標(biāo)設(shè)計的有（）
A.工作分析法
B.專題訪談法
C.問卷調(diào)查法
D.個案研究法
E.勝任力特征分析法
多項選擇題
作為一個較為復(fù)雜的概念，下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有（）
A.基礎(chǔ)性
B.穩(wěn)定性
C.可塑性
D.內(nèi)在性
E.可分解性
單項選擇題
人員測評信息的可靠性分析包括（）
A.測評資料的錯誤鑒別、測評資料的真實性鑒別、行為者行為的真實性鑒別
B.測評資料的錯誤鑒別、行為者行為的真實性鑒別、測評目的的確切性鑒別
C.測評資料的錯誤鑒別、測評資料的真實性鑒別、測評目的的確切性鑒別
D.測評資料的真實性鑒別、行為者行為的真實性鑒別、測評目的的確切性鑒別

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情境面試

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非結(jié)構(gòu)化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和（）。

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（）的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性，提高人員測評與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

基礎(chǔ)知識測評又稱為廣度考試或（）。

在面試測評的實施過程中，問、（）、察等測評技巧會直接影響測評的準(zhǔn)確性。

題目的延展性是指面試題目的形式及內(nèi)容應(yīng)具有一定的（）。

履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn)，推測其對崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個要素，即測評內(nèi)容、測評目標(biāo)及其（）的一種表格。

下列可以應(yīng)用于測評指標(biāo)設(shè)計的有（）

作為一個較為復(fù)雜的概念，下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有（）

人員測評信息的可靠性分析包括（）

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非結(jié)構(gòu)化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和（）。

履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和（）。

（）的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性，提高人員測評與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

基礎(chǔ)知識測評又稱為廣度考試或（）。

在面試測評的實施過程中，問、（）、察等測評技巧會直接影響測評的準(zhǔn)確性。

題目的延展性是指面試題目的形式及內(nèi)容應(yīng)具有一定的（）。

下列可以應(yīng)用于測評指標(biāo)設(shè)計的有（）

作為一個較為復(fù)雜的概念，下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有（）

人員測評信息的可靠性分析包括（）

非結(jié)構(gòu)化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和（）。

履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和（）。

（）的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性，提高人員測評與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

基礎(chǔ)知識測評又稱為廣度考試或（）。

在面試測評的實施過程中，問、（）、察等測評技巧會直接影響測評的準(zhǔn)確性。

作為一個較為復(fù)雜的概念，下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有（）