教學(xué)方法由教師、學(xué)員、教室及知識(shí)的載體4個(gè)基本要素構(gòu)成。

案例教學(xué)法是一種引導(dǎo)、民主的和啟發(fā)式教學(xué)。

公共營養(yǎng)師培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容和對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、教學(xué)方式、師資、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。

案例教學(xué)法不屬于參與式培訓(xùn)方法。

在公共營養(yǎng)師培訓(xùn)計(jì)劃中培訓(xùn)目標(biāo)是技術(shù)性最強(qiáng)和最重要的工作。

下列不屬于教學(xué)方法基本要素的是（）。

參與式培訓(xùn)是利用雙向交流的方式進(jìn)行的培訓(xùn)

三級(jí)公共營養(yǎng)師理論知識(shí)考試和專業(yè)能力考核實(shí)行百分制，成績皆達(dá)60分及以上者為合格。

講授法：教師首先通過備課，掌握教材內(nèi)容之后，在課堂上以教師講、學(xué)生聽的方式向?qū)W生傳授知識(shí)。

四級(jí)公共營養(yǎng)師的考核合格標(biāo)準(zhǔn)是（）