A.增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能
B.聽取員工的意見
C.為員工提供深造的機(jī)會
D.充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)
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A.一般角色
B.臨時角色
C.工作崗位角色
D.非正式角色
A.社會刺激因素
B.工作刺激因素
C.自我刺激因素
D.物質(zhì)刺激因素
A.加強(qiáng)成員培訓(xùn)
B.選擇優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
C.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理
D.鼓動全員參與
A.把握好思想作風(fēng)建設(shè)著力點(diǎn)
B.加大監(jiān)督檢查力度
C.要形成作風(fēng)建設(shè)的良好氛圍
D.要樹立正確的用人導(dǎo)向
A.謀士
B.實(shí)施者
C.推動者
D.領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
根據(jù)上述案例，小林辭職的根本原因是（）
按信息掌握程度，決策分為（）。
關(guān)于個人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的關(guān)系，以下理解不正確的是（）。
該公司在團(tuán)隊(duì)任務(wù)管理中采用了的方法是（）
從上述案例可以看出，A團(tuán)隊(duì)發(fā)展良好的原因不包括（）
增強(qiáng)組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工，做事實(shí)事求是，及時發(fā)現(xiàn)問題，設(shè)定明確的目標(biāo)，確定優(yōu)先順序，實(shí)行后續(xù)追蹤，堅(jiān)持賞罰分明，傳授經(jīng)驗(yàn)，提升員工能力，了解自我，完善自己，做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)與管理者。
小林本來應(yīng)該加強(qiáng)與其他團(tuán)隊(duì)成員溝通。對他而言，團(tuán)隊(duì)溝通最重要的功用就是（）
團(tuán)隊(duì)決策的程序是（）。
組織執(zhí)行力是存在于一個系統(tǒng)中的執(zhí)行力量，是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。
關(guān)于小林面臨的團(tuán)隊(duì)沖突，下列說法正確的一項(xiàng)是（）