A.愛國主義
B.個(gè)人主義
C.集體主義
D.社會(huì)主義思想
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A.理論依據(jù)
B.國外教學(xué)模式
C.政策、法律依據(jù)
D.現(xiàn)實(shí)依據(jù)
A.生活作風(fēng)
B.教風(fēng)
C.科研風(fēng)氣
D.學(xué)風(fēng)
A.實(shí)現(xiàn)在具體教學(xué)中給學(xué)生提供全面而最有價(jià)值知識(shí)的目的
B.對(duì)學(xué)科(專業(yè))知識(shí)系統(tǒng)進(jìn)行融會(huì)貫通和整體把握,準(zhǔn)確判斷其體系結(jié)構(gòu)、精髓要點(diǎn),正確把握各部分知識(shí)在學(xué)科、專業(yè)中的地位作用
C.打通各學(xué)科(專業(yè))之間的知識(shí)界限,從更高層次、更新角度把握各學(xué)科(專業(yè))知識(shí)的總貌和它們的內(nèi)在關(guān)聯(lián)、區(qū)別
D.把握理論知識(shí)和實(shí)際知識(shí)的有機(jī)聯(lián)系、主要區(qū)別
A.架設(shè)師生全面溝通橋梁,提供信息共享平臺(tái)
B.全面開放設(shè)備精良的實(shí)驗(yàn)室
C.開辟校內(nèi)外實(shí)踐基地,創(chuàng)造知識(shí)深刻內(nèi)化條件
D.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)思維訓(xùn)練,搭建知識(shí)深刻內(nèi)化舞臺(tái)
A.社會(huì)價(jià)值
B.社會(huì)規(guī)范
C.社會(huì)生產(chǎn)
D.社會(huì)發(fā)展
最新試題
個(gè)人、民族或國家無論在什么狀態(tài)下,都必須具有崇高昂揚(yáng)、堅(jiān)不可摧的精神。
人才是一切社會(huì)文明進(jìn)步的重要基礎(chǔ),是國家、民族興旺發(fā)達(dá)的基本依托,是所有事業(yè)取得成功的根本保證。
拓展關(guān)于身心發(fā)展的內(nèi)容主要包括()。
獨(dú)立人格素質(zhì)的地位作用主要表現(xiàn)在()。
教育機(jī)會(huì)平等所包含的含義是()。
在主體認(rèn)識(shí)過程中起支配作用的“認(rèn)知圖式”,其中起核心作用的就是主體的()和信仰系統(tǒng)。
學(xué)校與家庭教育的溝通方面包括()等。
教育是人的活動(dòng),是()。
個(gè)性潛能只是個(gè)體發(fā)展的重要內(nèi)因和可能趨向,是不會(huì)被漠視的個(gè)性、埋沒的潛能,能自然發(fā)展成為有重要作為的巨大動(dòng)能。
素質(zhì)教育試驗(yàn)的一般要求是(),以及通過撰寫論文學(xué)會(huì)對(duì)成果的總結(jié)提煉等。