單項(xiàng)選擇題班組生產(chǎn)管理的核心是()。
A.人員的行為規(guī)范
B.物的不安全狀態(tài)
C.規(guī)章制度的完善
D.安全措施
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1.單項(xiàng)選擇題計(jì)劃實(shí)施后,要檢查實(shí)施情況、效果和()。
A.存在的問題
B.實(shí)施進(jìn)度
C.意義
D.目的
2.單項(xiàng)選擇題工作人員在巡視、維護(hù)等工作時使用的作業(yè)表單要根據(jù)()進(jìn)行修編。
A.領(lǐng)導(dǎo)安排
B.實(shí)際情況
C.自己的想法
D.同事的建議
3.單項(xiàng)選擇題在“5W1H”中,對于“Why”的解釋正確的是?()。
A.目標(biāo)和內(nèi)容
B.參與人員
C.整改地點(diǎn)
D.背景、原因
4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于班組現(xiàn)場管理方法的是什么?()。
A.工作票業(yè)務(wù)指導(dǎo)書
B.備品備件領(lǐng)用登記表
C.無用廢品的報(bào)廢處理
D.作業(yè)文件
5.單項(xiàng)選擇題用于識別問題、分析問題,解決問題的方法是什么?()。
A.5W1H技術(shù)
B.3U-memo法
C.現(xiàn)場管理方法
D.施工方案
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最新試題
情緒疏導(dǎo)2步法,包括:()。
題型:多項(xiàng)選擇題
技能傳授培訓(xùn)效果取決于有沒有遵循技能傳授的培訓(xùn)方法進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),和教練與學(xué)員的能力關(guān)系不大。
題型:判斷題
化解消極情緒的方法有:()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下屬于技能傳授六步法的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
完整的技能傳授包括哪些步驟()。
題型:多項(xiàng)選擇題
共識即共同認(rèn)可的目標(biāo)、信念,培養(yǎng)決心達(dá)成任務(wù),是領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)代化管理的方法。
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教練技術(shù)在任何場合、任何地點(diǎn)、任何條件下都能使用。
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員工異常情緒狀態(tài)分為哪兩類()。
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沖突只有在轉(zhuǎn)化為個人恩怨時才有害,但它完全有可能超脫于個人恩怨之外。
題型:判斷題
不完整的技能傳授是指()。
題型:多項(xiàng)選擇題