問答題如何確立對(duì)外漢語教學(xué)的學(xué)科地位？
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3.多項(xiàng)選擇題教學(xué)編寫的理論依據(jù)主要包括（）。
A.語言學(xué)
B.心理學(xué)
C.教育學(xué)
D.邏輯學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題以結(jié)構(gòu)、功能、（）、文化等多元大綱為指導(dǎo)，已經(jīng)成為第二語言教材編寫的重要趨勢(shì)。
A.情景
B.語義
C.交際
D.類型
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CCAI在理論上和技術(shù)上要解決的主要問題是什么？
題型：問答題
對(duì)外漢語教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些，并加以評(píng)論。
題型：問答題
概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對(duì)外漢語教材研究的基本情況。
題型：問答題
簡述語言測試的作用和目的。
題型：問答題
《漢語水平語法等級(jí)大綱》的主要特點(diǎn)是什么？
題型：問答題
請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)對(duì)外漢語教學(xué)法發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。
題型：問答題
為什么說第二語言習(xí)得研究不僅僅是語言學(xué)的“消費(fèi)者”而且是語言學(xué)的“貢獻(xiàn)者”？
題型：問答題
根據(jù)以往的有關(guān)研究，談?wù)勀銓?duì)第二語言和外語教學(xué)學(xué)科理論體系的看法。
題型：問答題
怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系？
題型：問答題
教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)概念有哪些？各自的含義是什么？
題型：問答題