問答題一個(gè)難易度適中、區(qū)分度高的題目是否絕對(duì)是好的題目？為什么？
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1.多項(xiàng)選擇題教學(xué)編寫的理論依據(jù)主要包括（）。
A.語言學(xué)
B.心理學(xué)
C.教育學(xué)
D.邏輯學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題以結(jié)構(gòu)、功能、（）、文化等多元大綱為指導(dǎo)，已經(jīng)成為第二語言教材編寫的重要趨勢。
A.情景
B.語義
C.交際
D.類型
4.單項(xiàng)選擇題有一支能勝任教學(xué)工作、科研工作和教學(xué)科研管理工作的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是漢語教學(xué)事業(yè)發(fā)展的（）的條件。
A.最根本
B.不可或缺的
C.重要的
5.單項(xiàng)選擇題加強(qiáng)教學(xué)理論研究首先是加強(qiáng)（）的研究。
A.漢語詞匯理論
B.漢語語法理論
C.漢語教學(xué)理論
最新試題
什么是客觀性題目？什么是主觀性題目？都有哪些客觀性題型？
題型：問答題
《漢語水平語法等級(jí)大綱》的主要特點(diǎn)是什么？
題型：問答題
對(duì)外漢語教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些，并加以評(píng)論。
題型：問答題
概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對(duì)外漢語教材研究的基本情況。
題型：問答題
理論語法與教學(xué)語法的不同點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
如何區(qū)分第二語言習(xí)得、外語習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系？
題型：問答題
為什么說信度和效度是語言測驗(yàn)最重要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)？
題型：問答題
你認(rèn)為教材編寫應(yīng)該有哪些基本程序？
題型：問答題
根據(jù)以往的有關(guān)研究，談?wù)勀銓?duì)第二語言和外語教學(xué)學(xué)科理論體系的看法。
題型：問答題
談?wù)?0世紀(jì)80年代以來，對(duì)外漢語教材研究所涉及的主要方面。
題型：問答題