單項選擇題績效管理的最終目的是實現(xiàn)（）。
A.組織的戰(zhàn)略
B.班組的提升
C.班組的建設
D.組織的績效
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1.單項選擇題全面質量管理PDCA循環(huán)中D指的是（）環(huán)節(jié)。
A.計劃
B.執(zhí)行
C.檢查
D.處理
2.單項選擇題合理調整非計劃工作是要加強流程審核把關，（）非計劃工作安排。
A.減少
B.增加
C.保持不變
D.以上選項都不對
3.單項選擇題管控作業(yè)過程的方法有科學跟蹤進展、靈活分配資源（）。
A.優(yōu)先處理重點問題
B.優(yōu)先處理緊急問題
C.優(yōu)先處理不重要問題
D.優(yōu)先處理不緊急問題
4.單項選擇題1985年，名不見經傳的日本選手三田本一出人意料地在東京國際馬拉松邀請賽脫穎而出，成為該比賽的冠軍。三田本一自述道，每次比賽開始之前，他都會乘車去仔細看一下比賽的線路，并且把比賽線路上的醒目的標志畫下來。比如第一個標志是一家銀行，第二個標志是一棵大樹，第三個標志是一個小房子，直到比賽的終點，40公里的比賽被他視為幾個小的目標。比賽開始以后，他會用最快的速度沖向第一個目標，接著用最快的速度沖向第二個目標。就這樣，他輕松地贏得了整個比賽。該故事說明了什么？（）。
A.目標制定的重要性
B.目標分解的重要性
C.目標量化的重要性
D.目標衡量的重要性
5.單項選擇題班組成員編制了個人培訓需求資料，班組長進行匯總形成班組的年度培訓計劃，部門匯總各班組的年度培訓計劃形成部門的年度培訓計劃，該種計劃分解的方法是（）。
A.倒推法計劃分解法
B.正推法計劃分解法
C.WBS法
D.指令式分解法
最新試題
在使用教練技術中，教練與被教練者有著共同的目標和目的地。
題型：判斷題
教練技術在任何場合、任何地點、任何條件下都能使用。
題型：判斷題
示對與示錯相結合對于會影響安全及質量的關鍵環(huán)節(jié)應先示范對的再示范錯的接著講解錯的會造成什么后果。
題型：判斷題
員工異常情緒狀態(tài)分為哪兩類（）。
題型：多項選擇題
“被問”的三個步驟第一步包含：（）。
題型：多項選擇題
即使熟知各項工作，如沒有傳授的技能就不能向技術人員傳授工作。
題型：判斷題
在教練技術中，主體是教練，被教練者只要服從教練就行。
題型：判斷題
情緒疏導2步法，包括：（）。
題型：多項選擇題
教練或管理者應具備哪些技能（）。
題型：多項選擇題
完整的技能傳授包括哪些步驟（）。
題型：多項選擇題