單項(xiàng)選擇題班組成員編制了個(gè)人培訓(xùn)需求資料，班組長進(jìn)行匯總形成班組的年度培訓(xùn)計(jì)劃，部門匯總各班組的年度培訓(xùn)計(jì)劃形成部門的年度培訓(xùn)計(jì)劃，該種計(jì)劃分解的方法是（）。
A.倒推法計(jì)劃分解法
B.正推法計(jì)劃分解法
C.WBS法
D.指令式分解法
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1.單項(xiàng)選擇題計(jì)劃是關(guān)于組織未來的（），是對(duì)組織在未來一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)途徑的策劃與安排。
A.藍(lán)圖
B.期望
C.策劃
D.規(guī)劃
2.單項(xiàng)選擇題計(jì)劃按時(shí)間分有短期計(jì)劃、中期計(jì)劃和（）計(jì)劃。
A.年
B.月
C.臨時(shí)
D.長期
3.單項(xiàng)選擇題班組任務(wù)管理的基本原則是（）、權(quán)責(zé)利相連、員工參與、信息共享。
A.以人為本
B.工作安排
C.工期計(jì)劃
D.信息化
最新試題
不完整的技能傳授是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
技能傳授培訓(xùn)效果取決于有沒有遵循技能傳授的培訓(xùn)方法進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，和教練與學(xué)員的能力關(guān)系不大。
題型：判斷題
“帶好隊(duì)”中需要做到兩點(diǎn)分別是（）和（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
“被問”的三個(gè)步驟第一步包含：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教練技術(shù)在任何場(chǎng)合、任何地點(diǎn)、任何條件下都能使用。
題型：判斷題
即使熟知各項(xiàng)工作，如沒有傳授的技能就不能向技術(shù)人員傳授工作。
題型：判斷題
輻射定律告訴我們：這個(gè)世界上的每一件事情之間都有一定的聯(lián)系，沒有一件事情是完全獨(dú)立的。
題型：判斷題
共識(shí)即共同認(rèn)可的目標(biāo)、信念，培養(yǎng)決心達(dá)成任務(wù)，是領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)代化管理的方法。
題型：判斷題
在教練技術(shù)中，主體是教練，被教練者只要服從教練就行。
題型：判斷題
示對(duì)與示錯(cuò)相結(jié)合對(duì)于會(huì)影響安全及質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)先示范對(duì)的再示范錯(cuò)的接著講解錯(cuò)的會(huì)造成什么后果。
題型：判斷題