A.組織“獻愛心”義賣活動時，要求學生每人認購義賣賀年卡一張以上
B.應家長要求，將沉迷于游戲的學生的一個游戲機當場摔爛
C.懷疑學生偷竊財物，要求全班學生都當眾打開書包展示物品，互相檢查
D.在一次郊游活動后，通過班委征得全班學生同意后，將活動收費剩余的300多元留作班費
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A.受寵、被驕縱——缺少幸福感，不懂得感恩
B.長期被呵護、贊揚——不尊重別人，缺少合作精神
C.缺少玩伴和競爭對手——自尊心特強，愛表現(xiàn)自我，受不了挫折
D.行為受到家長的嚴格控制，常被強制行為——愛打人
A.對自己的責任感
B.對家長的責任感
C.對國家的責任感
D.對社會的責任感
A.課間，課室發(fā)生失竊事件，老師一上課便要求學生都當眾打開書包，展示自己的物品，同桌互相檢查
B.學生在上課期間玩游戲機，屢教不改，教師從學生手中要來游戲機，在辦公室鎖起來，要求學生期末考試要比中段考試進步5個名次，否則將游戲機交給家長
C.班里組織學雷鋒義賣活動，班主任要求全班支持這一活動，每人至少認購兩張“獻愛心”卡片，義賣得款將捐給希望小學
D.班主任規(guī)定，考試成績排在全班前10名的學生，有權任意選擇跟誰座，座位也可選；名次在11-20名的學生，有權選擇與誰同桌（需要對方也愿意）
A.班委會
B.班集體
C.班級形象
D.班級
A.計劃性
B.實踐性
C.娛樂性
D.科學性
最新試題
家校配合對學生進行心理教育，主要是采?。ǎ┱匍_親子家庭會議、提高家教水平、建立家校聯(lián)絡卡、等方式進行。
如果兒童在批評的環(huán)境中長大，那么，他就常常指責別人。
在被忽視中的環(huán)境中長大的孩子，會依賴、反抗、自大。
構建以生為本的教育模式，是班主任工作的必然趨勢。
教師職業(yè)道德的底線應當是（）。
教育影響一致性和連貫性原則，要求班主任要協(xié)調學校、家庭和社會等各方面的教育力量和教育影響，使他們相互配合，通力合作，共同做好班級的（）工作。
（）與課堂教學不同，它具有靈活性、自主性、綜合性、實踐性的特點。
下列對教師職業(yè)的定位，層次由低到高排列，恰當?shù)氖牵ǎ?。①將教師當作自己的職業(yè)②以當教師為樂③將教育當作自己的責任④將教育當作自己的事業(yè)
與學生談心，進行個別教育，每次都必須追求的目標是（）。
除非發(fā)生嚴重的突發(fā)事件，學校需要臨時停課須提前一天告知學生和監(jiān)護人。