判斷題從道德行為的發(fā)展來看，小學生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的，年齡越大，言行越一致。
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4.多項選擇題動機的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
A.可控性
B.穩(wěn)定性
C.控制點
D.客觀性
5.多項選擇題認知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
A.反省能力是認知策略重要成分
B.認知策略的學習需要較高的思維水平
C.認知策略設(shè)計的概念和規(guī)則巨嬰較高的概括性
D.認知策略是一種對內(nèi)控制的技能
最新試題
從青春期開始，子女就開始減少對父母的依賴，同時增加了反抗的情緒。
題型：判斷題
認知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
中學生想象力得到進一步的發(fā)展，有研究表明，14歲至17歲是中學生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型：判斷題
以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有（）
題型：多項選擇題
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則，也意識不到規(guī)則的存在。
題型：判斷題
小學生記憶特點表述正確的有（）
題型：多項選擇題
發(fā)現(xiàn)學習的效果比接受學習來的好。
題型：判斷題
下列關(guān)于中學生情感表述正確的有（）
題型：多項選擇題
提倡并認同“自然教育思想”的學者有（）
題型：多項選擇題
下列關(guān)于中學生品德發(fā)展特點論述正確的有（）
題型：多項選擇題