不完整的技能傳授是指（）。

沖突只有在轉(zhuǎn)化為個人恩怨時才有害，但它完全有可能超脫于個人恩怨之外。

教練技術(shù)是一種使他人有能力去采取行動、加強(qiáng)他們的力量的方法。

教練或管理者應(yīng)具備哪些技能（）。

技能傳授培訓(xùn)效果取決于有沒有遵循技能傳授的培訓(xùn)方法進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，和教練與學(xué)員的能力關(guān)系不大。

矛盾沖突一般是由什么引起的（）。

情緒疏導(dǎo)2步法，包括：（）。

共識即共同認(rèn)可的目標(biāo)、信念，培養(yǎng)決心達(dá)成任務(wù)，是領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)代化管理的方法。

巴普洛夫條件反射實驗，能夠說明練習(xí)的有效性，能夠強(qiáng)化行為。

工作只讓人聽、只讓人看的做法，如確切地執(zhí)行，可能會是好的方法。