A.專題小組會(huì)談
B.定量抽樣
C.深入會(huì)談
D.顧問小組討論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.監(jiān)察投訴是獲得定性調(diào)研的一個(gè)重要方法。
B.專題小組會(huì)談是有組織的、正式的、定期召開、只設(shè)一組人參加的會(huì)議。
C.專題小組可以包括外部客戶、雇員或中介人。
D.顧問小組不間斷地為公司提供定性信息。
A.定量調(diào)研以收集二手資料
B.定量調(diào)研以收集原始資料
C.定性調(diào)研以收集二手資料
D.定性調(diào)研以收集原始資料
A.消極性行為
B.攻擊性行為
C.消極——攻擊性行為
D.果斷性行為
A.果斷性行為,姜倩女士在接待麥偉先生當(dāng)中沒有出差錯(cuò)。
B.果斷性行為,姜倩女士應(yīng)該對(duì)麥偉先生做進(jìn)一步詢問并向其保證自己愿意和他交談,這樣就能引導(dǎo)凱恩先生把話說(shuō)完。
C.消極性行為,姜倩女士在接待麥偉先生當(dāng)中沒有出差錯(cuò)。
D.消極性行為,姜倩女士應(yīng)該對(duì)麥偉先生做進(jìn)一步詢問并向其保證自己愿意和他交談,這就能引導(dǎo)麥偉先生把話說(shuō)完。
A.根據(jù)相互作用分析,溝通問題更可能產(chǎn)生于具有相同意識(shí)狀態(tài)的人之間,而不是產(chǎn)生于具有不同意識(shí)狀態(tài)的人之間。
B.根據(jù)相互作用分析,一個(gè)客觀地分析數(shù)據(jù)并以此分析做出決定的人處在成人意識(shí)狀態(tài)。
C.相互作用分析方法認(rèn)為,當(dāng)兩個(gè)人處在不同的意識(shí)狀態(tài)時(shí),其中一人絕不應(yīng)該試圖去改變另一人的意識(shí)狀態(tài)。
D.相互作用分析方法對(duì)孩童意識(shí)狀態(tài)的定義是:一個(gè)人回應(yīng)其他人時(shí)似乎他(她)無(wú)事不曉。
最新試題
請(qǐng)解釋梅塔想象。
什么是開放式問題和封閉式問題?
人們的行為會(huì)出現(xiàn)消極性行為、果斷性行為和攻擊性行為,請(qǐng)說(shuō)出他們的特點(diǎn)及目標(biāo)。
什么是智力資本?
以下選項(xiàng)描述了客戶服務(wù)代表利用技術(shù)提供更好的客戶服務(wù)。選擇最佳描述客戶服務(wù)代跨越渠道過(guò)程的情景的選項(xiàng)。()
成功的客戶服務(wù)專業(yè)人員通常具備哪幾項(xiàng)核心能力?
客戶進(jìn)行溝通時(shí)如何有效利用“解釋”?
簡(jiǎn)述增值客戶服務(wù)與基本客戶服務(wù)的區(qū)別。
與不滿的客戶打交道是服務(wù)提供者的最大挑戰(zhàn)之一,我們可以通過(guò)哪四個(gè)步驟來(lái)改變這種狀況?
建立客戶忠誠(chéng)的八大要素是什么?