A.監(jiān)察投訴是獲得定性調(diào)研的一個(gè)重要方法。
B.專題小組會(huì)談是有組織的、正式的、定期召開、只設(shè)一組人參加的會(huì)議。
C.專題小組可以包括外部客戶、雇員或中介人。
D.顧問小組不間斷地為公司提供定性信息。
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A.定量調(diào)研以收集二手資料
B.定量調(diào)研以收集原始資料
C.定性調(diào)研以收集二手資料
D.定性調(diào)研以收集原始資料
A.消極性行為
B.攻擊性行為
C.消極——攻擊性行為
D.果斷性行為
A.果斷性行為,姜倩女士在接待麥偉先生當(dāng)中沒有出差錯(cuò)。
B.果斷性行為,姜倩女士應(yīng)該對(duì)麥偉先生做進(jìn)一步詢問并向其保證自己愿意和他交談,這樣就能引導(dǎo)凱恩先生把話說(shuō)完。
C.消極性行為,姜倩女士在接待麥偉先生當(dāng)中沒有出差錯(cuò)。
D.消極性行為,姜倩女士應(yīng)該對(duì)麥偉先生做進(jìn)一步詢問并向其保證自己愿意和他交談,這就能引導(dǎo)麥偉先生把話說(shuō)完。
A.根據(jù)相互作用分析,溝通問題更可能產(chǎn)生于具有相同意識(shí)狀態(tài)的人之間,而不是產(chǎn)生于具有不同意識(shí)狀態(tài)的人之間。
B.根據(jù)相互作用分析,一個(gè)客觀地分析數(shù)據(jù)并以此分析做出決定的人處在成人意識(shí)狀態(tài)。
C.相互作用分析方法認(rèn)為,當(dāng)兩個(gè)人處在不同的意識(shí)狀態(tài)時(shí),其中一人絕不應(yīng)該試圖去改變另一人的意識(shí)狀態(tài)。
D.相互作用分析方法對(duì)孩童意識(shí)狀態(tài)的定義是:一個(gè)人回應(yīng)其他人時(shí)似乎他(她)無(wú)事不曉。
A.外向型、直覺型、理性型、判斷型的人
B.內(nèi)向型、直覺型、感性型、認(rèn)知型的人
C.內(nèi)向型、感覺型、感性型、認(rèn)知型的人
D.內(nèi)向型、感覺型、理性型、判斷型的人
最新試題
客戶溝通過程的要素包括什么?
有的公司采取的組織結(jié)構(gòu)為扁平型組織結(jié)構(gòu),清說(shuō)明它的特點(diǎn)。
與不滿的客戶打交道是服務(wù)提供者的最大挑戰(zhàn)之一,我們可以通過哪四個(gè)步驟來(lái)改變這種狀況?
客戶服務(wù)工作團(tuán)隊(duì)行為準(zhǔn)則。
簡(jiǎn)述增值客戶服務(wù)與基本客戶服務(wù)的區(qū)別。
客戶進(jìn)行溝通時(shí)如何有效利用“解釋”?
關(guān)于客戶服務(wù)的一個(gè)正確陳述是,它()
什么是服務(wù)缺口?
請(qǐng)解釋梅塔想象。
什么是前攝型服務(wù)?