A.組織文化強(qiáng)
B.大規(guī)模危機(jī)的出現(xiàn)
C.組織文化弱
D.組織新而小
E.領(lǐng)導(dǎo)職位易人
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A.態(tài)度的穩(wěn)定性
B.情感
C.態(tài)度的客觀性
D.意向
E.認(rèn)知
A.順從思維和有傾向性地選擇信息
B.責(zé)任的模糊性
C.首創(chuàng)精神假象
D.相信群體無所不能和盲目樂觀情緒
E.匿名性
A.具有嚴(yán)肅性與規(guī)范性
B.比口頭表達(dá)更為詳細(xì),可供接收者仔細(xì)閱讀,深刻領(lǐng)會
C.適應(yīng)情況的應(yīng)變能力差較強(qiáng)
D.交換意見充分、迅速
E.溝通內(nèi)容可以長時間保存
A.實現(xiàn)目標(biāo)過程中要有反饋
B.目標(biāo)要為組織成員所接受
C.置目標(biāo)要具體
D.目標(biāo)要有一定難度
E.目標(biāo)的設(shè)置均由管理人員決定
A.研究一定組織環(huán)境下人與群體行為的規(guī)律
B.組織行為學(xué)的目的是實現(xiàn)組織的目標(biāo)
C.組織中的個體行為
D.研究人的行為的規(guī)律性
E.組織中的群體行為
最新試題
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
早期的工業(yè)心理學(xué)派的代表人物不包括以下哪位?()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個性化原因的是()
掌握溝通技巧的方式有()
價值觀的核心成分是()
根據(jù)大五人格理論,下列哪項特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
以下哪個階段是群體發(fā)展過程中的最初階段?()
在波特-勞勒的綜合激勵模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵程度?()