單項選擇題對外漢語教學結構法教材強調理解和掌握語法規(guī)則,并在()的指導下培養(yǎng)聽說讀寫基本技能。
A.語言知識
B.言語知識
C.基本語法知識
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題結構法教材指以()為綱的教材。
A.認知結構
B.語言結構(語法)
C.功能結構
2.單項選擇題我國對外漢語教材的發(fā)展分為()和結構和功能相結合教材兩個時期。
A.結構法教材
B.功能法教材
C.認知法教材
3.單項選擇題學生用書、教師手冊、練習本、單元試題各部分要分工合理,相互呼應體現了對外漢語教材編寫和選用的()原則。
A.系統性
B.針對性
C.實用性
4.單項選擇題教材內容和形式生動有趣,能吸引學習者,使學習者產生學習興趣和動力體現了對外漢語教材編寫和選用的()原則。
A.科學性
B.系統性
C.趣味性
5.單項選擇題教材內容的組織要符合語言教學的規(guī)律體現了對外漢語教材編寫和選用的()原則。
A.實用性
B.科學性
C.針對性
最新試題
信度的基本概念是什么?如何從測量學的角度理解信度的概念?
題型:問答題
教學對象需求分析在制訂教材編寫方案中應占據什么位置,為什么?
題型:問答題
為什么說信度和效度是語言測驗最重要的質量標準?
題型:問答題
教學設計的相關概念有哪些?各自的含義是什么?
題型:問答題
《漢語水平語法等級大綱》的主要特點是什么?
題型:問答題
談談20世紀80年代以來,對外漢語教材研究所涉及的主要方面。
題型:問答題
請說說“對外漢語教學”的“名”與“實”,即名稱之由來及其本質特征。
題型:問答題
一般說來,母語為非聲調語言的學習者習得漢語聲調比較困難。他們經常出現哪些類型的語音錯誤?
題型:問答題
概括一下20世紀50年代到21世紀初對外漢語教材研究的基本情況。
題型:問答題
為什么說第二語言習得研究不僅僅是語言學的“消費者”而且是語言學的“貢獻者”?
題型:問答題