單項選擇題美國的研究生培養(yǎng)模式稱為（）。
A.論文式
B.課程式
C.學(xué)徒式
D.專業(yè)式
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1.單項選擇題在教育教學(xué)活動中，教師承擔(dān)的確定目標、建立班集體、貫徹規(guī)章制度、組織各種活動、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、檢查與評價等職責(zé)，反映了教師所扮演的（）的職業(yè)角色。
A.傳道者
B.示范者
C.管理者
D.服務(wù)者
2.單項選擇題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》中提到，到2020年，我國高等教育毛入學(xué)率要達到（）。
A.20%
B.30%
C.40%
D.50%
3.單項選擇題對高校教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量進行的價值判斷活動，稱之為（）。
A.檢測評估
B.模擬評估
C.教學(xué)評估
D.水平評估
4.單項選擇題《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，國家舉辦的高等學(xué)校實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的（）。
A.校長負責(zé)制
B.校務(wù)委員負責(zé)制
C.書記負責(zé)制
D.校長分工負責(zé)制則
5.單項選擇題高校教師勞動的特點有復(fù)雜性、創(chuàng)造性、示范性和（）。
A.個體性
B.自覺性
C.群體性
D.松散性
最新試題
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
題型：多項選擇題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分數(shù)，強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
題型：多項選擇題
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
題型：單項選擇題
教師教學(xué)工作評價的基本方法有（）
題型：多項選擇題
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價，也稱外部教學(xué)評估，主要包括（）
題型：多項選擇題
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）
題型：單項選擇題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應(yīng)從哪幾個方面研究（）
題型：多項選擇題
高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）
題型：單項選擇題
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
題型：多項選擇題