A.課程內(nèi)容的綜合化
B.課程性質(zhì)的職業(yè)化
C.課程類型的多樣化
D.課程面向國際化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案
B.高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
C.完善教學(xué)基本條件
D.創(chuàng)新培養(yǎng)途徑和方法
A.人才培養(yǎng)
B.技術(shù)支持
C.資源共享
D.教學(xué)服務(wù)
A.科研服務(wù)
B.文化傳播
C.安全教育
D.信息咨詢服務(wù)
A.新手階段
B.提升階段
C.穩(wěn)定階段
D.專家階段
A.豐富知識(shí)
B.提高能力
C.完善人格
D.增強(qiáng)體質(zhì)
最新試題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
我國高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有（）
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才，應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究（）
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）