單項選擇題評價項目“注重實踐，注意培養(yǎng)學(xué)生實際能力”是教師教學(xué)質(zhì)量評價中的（）。
A.教學(xué)態(tài)度評價
B.教學(xué)水平評價
C.教學(xué)方法評價
D.教學(xué)效果評價
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1.單項選擇題評估的可行性是指（）。
A.真實性
B.可靠性
C.區(qū)別性
D.實用性
2.單項選擇題臨床教師觀察病人并與周圍醫(yī)務(wù)人員討論、協(xié)商，對一些可能出現(xiàn)的問題做好周密安排，這時教師承擔(dān)的角色是（）。
A.提供照顧者
B.評估與計劃者
C.促進(jìn)與支持者
D.合作者與協(xié)調(diào)者
3.單項選擇題在臨床學(xué)習(xí)環(huán)境中有助于學(xué)生將所學(xué)的護(hù)理理論有效應(yīng)用于臨床實踐的護(hù)理類型是（）。
A.責(zé)任制護(hù)理
B.功能性護(hù)理
C.小組制護(hù)理
D.按護(hù)理理論或模式為框架的護(hù)理
4.單項選擇題臨床教學(xué)在護(hù)理專業(yè)教學(xué)中作用于情感領(lǐng)域的是（）。
A.熟悉病房環(huán)境
B.熟悉病歷
C.增強社會責(zé)任感和事業(yè)心
D.了解醫(yī)院結(jié)構(gòu)功能
5.單項選擇題以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法存在的問題是（）。
A.學(xué)生基礎(chǔ)知識缺乏
B.缺乏豐富的教育資源
C.教師學(xué)歷低
D.所學(xué)習(xí)的課程不適宜
最新試題
美德論
題型：名詞解釋
在護(hù)理技術(shù)課堂上，針對某些操作明顯落后于其他人的學(xué)生，教師應(yīng)（）
題型：多項選擇題
義務(wù)論
題型：名詞解釋
簡述高等教育的特點和主要任務(wù)。
題型：問答題
在臨床教學(xué)中，為建立真誠的師生關(guān)系，教師應(yīng)該（）
題型：多項選擇題
“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設(shè)定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預(yù)定的醫(yī)生、律師、藝術(shù)家，甚至乞丐和盜賊。”支持這一觀點的理論流派是（）
題型：單項選擇題
一般系統(tǒng)理論
題型：名詞解釋
簡述羅杰斯理論的主要觀點。
題型：問答題
某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）
題型：單項選擇題
以下屬于認(rèn)知領(lǐng)域中綜合水平教育目標(biāo)要求的是（）
題型：單項選擇題