單項(xiàng)選擇題臨床教學(xué)在護(hù)理專業(yè)教學(xué)中作用于情感領(lǐng)域的是（）。
A.熟悉病房環(huán)境
B.熟悉病歷
C.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心
D.了解醫(yī)院結(jié)構(gòu)功能
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1.單項(xiàng)選擇題以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法存在的問題是（）。
A.學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)缺乏
B.缺乏豐富的教育資源
C.教師學(xué)歷低
D.所學(xué)習(xí)的課程不適宜
2.單項(xiàng)選擇題護(hù)理教育中傳統(tǒng)的課程模式是（）。
A.綜合性護(hù)理課程
B.以學(xué)科為基礎(chǔ)的護(hù)理課程
C.以能力為基礎(chǔ)的護(hù)理課程
D.核心課程
3.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)學(xué)習(xí)理論的主要代表人物是（）。
A.羅杰斯
B.班杜拉
C.斯金納
D.加涅
4.單項(xiàng)選擇題在事物的鑒別和分類過程中，檢驗(yàn)暫時(shí)性分類是否正確的階段，屬于（）。
A.初步分類階段
B.尋找線索階段
C.確認(rèn)階段
D.確認(rèn)完成階段
5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)準(zhǔn)備對(duì)某個(gè)刺激做出反應(yīng)時(shí)，任其產(chǎn)生反應(yīng)就會(huì)使之感到滿足；當(dāng)不準(zhǔn)備對(duì)某個(gè)刺激做出反應(yīng)時(shí)，強(qiáng)迫其做出反應(yīng)則會(huì)產(chǎn)生苦惱，這種規(guī)律稱為（）。
A.準(zhǔn)備律
B.應(yīng)用律
C.失用律
D.練習(xí)律
最新試題
古老的完全依賴回答技巧的教學(xué)方式來自（）
題型：單項(xiàng)選擇題
論述如何運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的原則促進(jìn)護(hù)理教育。
題型：問答題
“帶教制”這種臨床教學(xué)方法，可以幫助學(xué)生（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡述羅杰斯理論的主要觀點(diǎn)。
題型：問答題
“我給其他學(xué)生示范如何運(yùn)用護(hù)理程序”在經(jīng)驗(yàn)分類中屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
被稱為“教學(xué)評(píng)價(jià)之父”的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述不同護(hù)理課程設(shè)置模式的特點(diǎn)。
題型：問答題
根據(jù)試卷區(qū)分度的計(jì)算方法，區(qū)分度的范圍是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）
題型：單項(xiàng)選擇題
屬于自我強(qiáng)化的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題