單項(xiàng)選擇題臨床教師觀察病人并與周圍醫(yī)務(wù)人員討論、協(xié)商，對一些可能出現(xiàn)的問題做好周密安排，這時教師承擔(dān)的角色是（）。

A.提供照顧者
B.評估與計(jì)劃者
C.促進(jìn)與支持者
D.合作者與協(xié)調(diào)者


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1.單項(xiàng)選擇題在臨床學(xué)習(xí)環(huán)境中有助于學(xué)生將所學(xué)的護(hù)理理論有效應(yīng)用于臨床實(shí)踐的護(hù)理類型是（）。

A.責(zé)任制護(hù)理
B.功能性護(hù)理
C.小組制護(hù)理
D.按護(hù)理理論或模式為框架的護(hù)理

2.單項(xiàng)選擇題臨床教學(xué)在護(hù)理專業(yè)教學(xué)中作用于情感領(lǐng)域的是（）。

A.熟悉病房環(huán)境
B.熟悉病歷
C.增強(qiáng)社會責(zé)任感和事業(yè)心
D.了解醫(yī)院結(jié)構(gòu)功能

3.單項(xiàng)選擇題以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法存在的問題是（）。

A.學(xué)生基礎(chǔ)知識缺乏
B.缺乏豐富的教育資源
C.教師學(xué)歷低
D.所學(xué)習(xí)的課程不適宜

4.單項(xiàng)選擇題護(hù)理教育中傳統(tǒng)的課程模式是（）。

A.綜合性護(hù)理課程
B.以學(xué)科為基礎(chǔ)的護(hù)理課程
C.以能力為基礎(chǔ)的護(hù)理課程
D.核心課程

5.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)學(xué)習(xí)理論的主要代表人物是（）。

A.羅杰斯
B.班杜拉
C.斯金納
D.加涅