您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、學(xué)科中心取向
B、學(xué)習(xí)者中心取向
C、問題中心取向
A、分析主題的潛在價(jià)值
B、確定適宜的主題方案與目標(biāo)
C、初步確定適宜的學(xué)科教育目標(biāo)
D、思考主題的潛在方案
A、材料的層次性與系統(tǒng)性
B、材料的可探索性與多樣性
C、材料的相對(duì)穩(wěn)定性與變化性
D、材料的豐富性與興趣性
E、材料投放者的多元性
A、操作性強(qiáng)
B、有助于學(xué)科知識(shí)技能的學(xué)習(xí)
C、活動(dòng)的生成性
D、學(xué)科之間聯(lián)系不足
E、對(duì)幼兒關(guān)注不多
A、學(xué)科活動(dòng)
B、單元主題活動(dòng)
C、方案活動(dòng)
D、區(qū)域活動(dòng)
最新試題
簡(jiǎn)述幼兒園開展游戲活動(dòng)所需的外部條件。
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
在一級(jí)主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級(jí)別的二級(jí)主題，這種主題推進(jìn)屬于（）
幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識(shí)的（）為線索去構(gòu)建課程。
以一定的教育主題為核心，有機(jī)地整合健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動(dòng)探索等實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）
簡(jiǎn)述張雪門行為課程的主要觀點(diǎn)。
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動(dòng)當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）
簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)過程。
結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
談?wù)勀銓?duì)幼兒園環(huán)境教育作用的認(rèn)識(shí)。