單項選擇題“圍繞某一主題，打破學科之間的界限，將各種學習內(nèi)容有機聯(lián)系在一起”是對下列哪種活動的基本特點？（）
A、學科活動
B、單元主題活動
C、方案活動
D、區(qū)域活動
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1.單項選擇題區(qū)域的（）主要表現(xiàn)在區(qū)域之間、區(qū)域與非區(qū)域之間，存在有機聯(lián)系和積極互動。
A、對話性
B、開放性
C、參與性
D、動態(tài)性
2.單項選擇題區(qū)域活動的核心是（）
A、制定計劃
B、操作活動
C、整理與打掃
D、回顧和總結
3.單項選擇題主題的產(chǎn)生和主題網(wǎng)絡的初步編制屬于方案教學的那個階段（）
A、起始階段
B、展開階段
C、高潮階段
D、結束階段
4.單項選擇題以下哪個描述不屬于學科活動的長處（）
A、歷史久遠
B、操作性強
C、重視各學科知識橫向聯(lián)系
D、有助于學科知識技能的學習
5.單項選擇題下列哪種因素是影響主題選擇與確定的首要因素（）
A、教師
B、主題自身特性
C、兒童
D、學科知識
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幼兒園課程的核心價值是（）
題型：單項選擇題
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
題型：單項選擇題
結合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型：問答題
簡述張雪門行為課程的主要觀點。
題型：問答題
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
題型：問答題
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和（）
題型：單項選擇題
在一級主題的核心價值基礎上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進屬于（）
題型：單項選擇題
簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。
題型：問答題
幼兒園（）是實現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。
題型：單項選擇題
幼兒園分科課程要求堅持以學科知識的（）為線索去構建課程。
題型：單項選擇題