幼兒園（）是實(shí)現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。

教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)重點(diǎn)，改變?cè)杏?jì)劃，生成新的活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)了（）

簡述綜合性課程的主要特點(diǎn)。

以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）

簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。

簡述幼兒園課程評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。

簡述維果茨基理論對(duì)幼兒園課程的啟示。

談?wù)勀銓?duì)幼兒園環(huán)境教育作用的認(rèn)識(shí)。

組織幼兒園綜合課程的邏輯起點(diǎn)是（）

結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。