A、林則徐是一個小氣的人，不愿意讓別人在他家喝茶
B、同樣一個字、同樣一個詞，同樣一句話，在不同的場合代表不同的意思。所以同樣的一句話離開了特定環(huán)境，意思就變了
C、中華文化博大精深，每一個詞在不同的環(huán)境中它所表達的意境就不同
D、因為客人有求與林則徐，所以假裝聽不懂
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A、不要在意別人怎么想怎么做，只做自己的工作，不管他人
B、直接和別人溝通，避免二傳，避免多傳
C、和別人交談的時候，一定要學(xué)會微笑，學(xué)會傾聽
D、坦然承認別人指出你的不足。別人要指出你的不足之處，最好的辦法是不要辯護，辯護不如承認
A、杭亭頓想顯示自己的語言天賦
B、執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
C、執(zhí)行文化是實現(xiàn)執(zhí)行目標的保障
A、執(zhí)行力是一種文化
B、執(zhí)行文化是與生俱來的價值觀、行為準則和精神的積累和傳承
C、執(zhí)行力與組織領(lǐng)導(dǎo)人無關(guān)
A、聯(lián)想為提高員工的積極性
B、制度建設(shè)與執(zhí)行力的關(guān)系
C、執(zhí)行環(huán)境與執(zhí)行力的關(guān)系
A、領(lǐng)導(dǎo)帶頭與創(chuàng)設(shè)執(zhí)行環(huán)境的關(guān)系
B、開會遲到站在門外不利于執(zhí)行力提高
C、學(xué)習(xí)環(huán)境與執(zhí)行力的關(guān)系
最新試題
執(zhí)行者的誤區(qū)包括：（）和（）。
個體執(zhí)行力是組織執(zhí)行力的細胞。
創(chuàng)新服務(wù)力制度執(zhí)行步驟一共有（）條。
專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)力的形式性要素是（）。
關(guān)系的建立典型行為包括和很多今后可能提供幫助的人建立（）的關(guān)系。
組織中的中層管理者，其角色定位應(yīng)在于：（）、（）、（）、（）。
技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)力的主要內(nèi)容包括：（）、（）、（）、（）、（）。
自信常見的行為包括（）。
提高執(zhí)行力是實現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵所在。
影響領(lǐng)導(dǎo)層做出最終決策的因素有：（）、（）。