判斷題學術(shù)論文寫作應(yīng)當觀點鮮明,結(jié)構(gòu)合理,邏輯嚴密()。
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3.判斷題教育敘事研究是一種反思性研究。()
5.多項選擇題質(zhì)性研究中訪談的目的包括()
A.了解過去發(fā)生的事情
B.讓受訪者的聲音表達出來
C.了解被訪者的所思所想
D.了解某些文化群體為人處事的特定方式
最新試題
問卷的整體框架建構(gòu)后,研究者進行問題的具體設(shè)計包括以下哪些方法()。
題型:多項選擇題
寫文獻綜述的意義在于()
題型:單項選擇題
下列空格中請找出你認為最正確或最恰當?shù)倪x項。內(nèi)在信度指每一份量表所要測量的是否為()概念,即組成量表的各個層面的()程度如何(Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度);外在信度指不同()測量時,量表所測得結(jié)果的一致性程度。1.潛在;2.雙重;3.單一;4.多重;5.外在一致性;6.內(nèi)在一致性;7.可信;8.時間;9.地點;10.調(diào)查對象
題型:單項選擇題
對問卷問題進行表述時,要避免使用()形式。
題型:單項選擇題
()是一篇論文的核心。
題型:單項選擇題
調(diào)查研究中的實證性原則體現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是()
題型:單項選擇題
從不同角度,問卷可以分為描述性問卷和()問卷、自填式問卷和訪談式問卷。
題型:單項選擇題
實施訪談時應(yīng)首先進行()。
題型:單項選擇題
“打破班級制,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學的嘗試”是一個帶有很強現(xiàn)實性的題目。()
題型:判斷題