問答題試述如何培養(yǎng)學生的良好態(tài)度與品德。
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A.與新教師相比，專家教師的課時計劃簡潔靈活，以學生為中心，并具有預見性
B.專家教師有完善的維持學生注意力的方法
C.專家教師往往較注意課堂的細節(jié)
D.專家教師具有豐富的教學策略
最新試題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）
題型：判斷題
“上課提問時，難度適當”是指教學要符合學生的（）。
題型：單項選擇題
韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。（）
題型：判斷題
教學中常用的評價方式有（）。
題型：多項選擇題
頭腦風暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）
題型：判斷題
同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。（）
題型：判斷題
感知規(guī)律有哪些?（）
題型：多項選擇題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）
題型：判斷題
教學設計的原則是（）。
題型：多項選擇題
教學目標能夠發(fā)揮應有的作用是有條件的，綜合多個實驗結果，我們認為教學目標有效的條件是（）。
題型：多項選擇題