A.忽視差異,不以為然
B.能夠移情思考
C.心態(tài)謙和,主動(dòng)學(xué)習(xí)
D.熟練掌握外語
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A.努力
B.能力
C.任務(wù)難度
D.機(jī)遇
A.年齡
B.性別
C.學(xué)歷
D.資歷
A.語言
B.非語言技能
C.溝通習(xí)慣
D.文化背景
A.隨和性
B.經(jīng)驗(yàn)開放性
C.變動(dòng)性
D.創(chuàng)新性
A.為了獲得有效的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者所采取的領(lǐng)導(dǎo)方式與環(huán)境變化無關(guān)
B.在領(lǐng)導(dǎo)最有利的情況下,采取以“任務(wù)為中心”的指令型領(lǐng)導(dǎo)方式效果較好
C.在領(lǐng)導(dǎo)最不利的情況下,采取以“任務(wù)為中心”的指令型領(lǐng)導(dǎo)方式效果很好
D.對(duì)處于中間狀態(tài)的環(huán)境,采用“以人為中心”的寬容型領(lǐng)導(dǎo)方式效果較好
E.為了獲得有效的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者所采取的領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)該與環(huán)境類型相適應(yīng)
最新試題
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面?()
掌握溝通技巧的方式有()
價(jià)值觀的核心成分是()
群體沖突的原因可能包括()
團(tuán)隊(duì)的作用在于()。
以下哪個(gè)不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來界定。
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是()