A.努力
B.能力
C.任務難度
D.機遇
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A.年齡
B.性別
C.學歷
D.資歷
A.語言
B.非語言技能
C.溝通習慣
D.文化背景
A.隨和性
B.經(jīng)驗開放性
C.變動性
D.創(chuàng)新性
A.為了獲得有效的領導,領導者所采取的領導方式與環(huán)境變化無關
B.在領導最有利的情況下,采取以“任務為中心”的指令型領導方式效果較好
C.在領導最不利的情況下,采取以“任務為中心”的指令型領導方式效果很好
D.對處于中間狀態(tài)的環(huán)境,采用“以人為中心”的寬容型領導方式效果較好
E.為了獲得有效的領導,領導者所采取的領導方式應該與環(huán)境類型相適應
A.繼承、借鑒與創(chuàng)新相結(jié)合的原則
B.可行性、現(xiàn)實性與發(fā)展性相結(jié)合的原則
C.注意適應組織的外部環(huán)境與內(nèi)部一體化相統(tǒng)一的原則
D.重視典型和榜樣的力量與群眾的認同和參與相結(jié)合的原則
最新試題
關于人際溝通的過程中必須注意的特點是()。
通過目標導向使員工出現(xiàn)利于組織目標的優(yōu)勢動機并按組織所需要的方式行動,關于目標,以下說法不準確的是()
以下關于組織認同不準確的是()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為,以下不認為是造成去個性化原因的是()
以下不屬于基于學習方式的組織學習過程模型的是()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
掌握溝通技巧的方式有()
團隊的作用在于()。
根據(jù)大五人格理論,下列哪項特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關?()
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()