單項選擇題下列各項不屬于社會實踐活動的是()。
A、航模比賽
B、社會調(diào)查
C、學生社團活動
D、勤工助學
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1.單項選擇題多媒體技術除信息載體的多樣化以外,還具有其他一些關鍵特征,不包括()。
A、集成性
B、交互性
C、智能性
D、耐用性
2.單項選擇題實驗技能形成的三個階段依次是()。
A、認知階段、聯(lián)結階段、自動化階段
B、聯(lián)結階段、認知階段、自動化階段
C、自動化階段、聯(lián)結階段、認知階段
D、聯(lián)結階段、自動化階段、認知階段
3.單項選擇題在收集教師教學評價信息時應注意()。
A、信息量要多
B、信息范圍要廣
C、防止和杜絕各種弄虛作假利不良行為的發(fā)生
D、保證信息的全面性、準確性以及具有足夠的信息量
4.單項選擇題培養(yǎng)方案的核心內(nèi)容是()。
A、課程設置
B、課程順序
C、課時分配
D、學年編制和學周安排
5.多項選擇題大學生科技創(chuàng)新活動的主要特征有()。
A、活動內(nèi)容的層次性
B、活動形式多樣性
C、活動主體的被動性
D、活動組織的團隊協(xié)作性
最新試題
在赫爾巴特的觀念心理學中,心理發(fā)展的最高階段是()
題型:單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是()
題型:單項選擇題
在課程與教學目標中,“課程與教學目標”屬于“教育目標”的()
題型:單項選擇題
提出程序教學的教育家是()
題型:單項選擇題
在斯金納認為,程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認為,教學的任務主要在于()
題型:單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:單項選擇題